avaliação bimestral de lingua portuguesa

Escola Estadual Vanda Pinto

Disciplina: Português

Aluno:______________________________________ Turma:_________________

1) Leia abaixo um soneto de Gregório de Matos:

"Um soneto começo em vosso gabo;
Contemos esta regra por primeira,
Já lá vão duas, e esta é a terceira,
Já este quartetinho está no cabo.

Na quinta torce agora a porca o rabo:
A sexta vá também desta maneira,
na sétima entro já com grã canseira,
E saio dos quartetos muito brabo.

Agora nos tercetos que direi?
Direi, que vós, Senhor, a mim me honrais,
Gabando-vos a vós, e eu fico um Rei.

Nesta vida um soneto já ditei,
Se desta agora escapo, nunca mais;
Louvado seja Deus, que o acabei".

Assinale a alternativa incorreta:

a) A sátira é um gênero que pretende despertar o riso do público.
b) Além do divertimento, a sátira pretende moralizar a sociedade.
c) Podemos afirmar que este gênero é conservador.
d) O conservadorismo da sátira está no fato que pretende punir, através do ridículo, aqueles que transgridem as leis sociais.
e) A sátira é um gênero revolucionário que pretende abolir as instituições estabelecidas como a Igreja e a Monarquia.

2) Geralmente a fábula tem por finalidade transmitir:

a) Alguma lição de moral.
b) Alguma crítica.
c) Alguma estória.
d) Alguma mensagem.
e) Algum elogio.

3) Ainda sobre o soneto acima, assinale a alternativa incorreta:
a) O poeta faz uma brincadeira com as próprias regras do soneto.
b) O personagem é satirizado pois não tem nenhuma qualidade digna de louvor, por isso, compor o poema é algo penoso e difícil para o poeta.
c) O personagem é cheio de virtudes, o que tornar extremamente difícil fazer-lhe um elogio à altura de suas qualidades.
d) O personagem é vítima da sátira, pois pretende obter honrarias (no caso um soneto) em sua homenagem para as quais ele não é digno.
e) Ao ridicularizar o personagem, o poeta mantém uma posição conservadora, pois repõe a ordem social no lugar.

4. Retire do texto abaixo três marcas do Gênero Dramático:

JOANA Cê gosta da filha do Creonte, Jasão?
JASÃO Não quero falar nisso agora...

JOANA Gosta não.
Ta só perturbado, né? Responde pra mim...

JASÃO Tava falando, deixa eu continuar, sim?
JOANA Responde duma vez, homem, toma coragem.
Você gosta mesmo da moça?...
JASÃO (gritando) Mulher, pára, deixa eu falar... (tempo)
Você sabe... eu não tenho cara pra chutar vocês pra córner... é sacanagem
que eu não vou fazer. Mas também veja o meu lado
Cedo ou tarde a gente ia ter que se separar
Quando eu te conheci, tava pra completar
vinte anos, não foi? Eu nem tinha completado
Você tinha trinta e quatro mas era bem
conservada, a carroceria, bom molejo
e a bateria carregada de desejo
Então não queria saber de idade, e nem
quero saber, porque para mim quem gosta gosta
e o amor não vê documento nem certidão
Só que dez anos se passaram desde então [...]

a. Segundo Aristóteles, os gêneros literários são geralmente divididos em:

a) Real, ficção e comédia.
b) Narrativo, lírico e dramático.
c) Circo, Novela e teatro.
d) Real, sonho e filme.
e) Narrativo, subjetivo e adjetivo.

b. No gênero narrativo, as narrativas utilizam-se de diferentes linguagens. São elas:

a) Gestual, conto e romance.
b) Verbal, novela e crônica.
c) Romance, epopéia e novela.
d) Crônica, fábula e conto.
e) Verbal, gestual e visual.

Atividades sobre figuras de linguagem

Fanatismo

"Minh'alma, de sonhar-te, anda perdida
Meus olhos andam cegos de te ver!
Não és sequer a razão do meu viver,
Pois que tu és já toda a minha vida!
Não vejo nada assim enlouquecida...
Passo no mundo, meu Amor, a ler
No misterioso livro do teu ser
A mesma história tantas vezes lida!
"Tudo no mundo é frágil, tudo passa..."
Quando me dizem isto, toda a graça
Duma boca divina fala em mim!
E, olhos postos em ti, digo de rastros:
"Ah ! Podem voar mundos, morrer astros,
Que tu és como Deus : Princípio e Fim."

Florbela Espanca

Interpretação do poema

1. Por que o título do poema é “Fanatismo”? Qual a passagem do poema que melhor justifica esse título?


2. No verso “Meus olhos andam cegos de te ver!” há a predominância de uma figura de linguagem. Que figura é essa?


3. Sobre verso final do poema “Que tu és como Deus : Princípio e Fim.”, podemos dizer que:
a) Há uma comparação entre Deus e o homem amado, caracterizada pelo comparativo como.
b) Há uma hipérbole, já que houve um exagero ao comparar o homem amado a Deus.
c) Há uma metáfora, pois o homem amado é colocado no lugar de Deus na adoração da poeta.


4. Que impressão o poema lhe causou? Qual, na sua opinião, é o sentimento do eu - lírico?

5. Classifique as figuras de linguagem presentes nos fragmentos abaixo:

a) Você é o sol da minha vida.

b) O pé do vaso está quebrado.

c) Seus olhos brilham como estrelas.

d) O tilintar dos metais.

e) Esse homem é uma fera!

f) Meu coração é um almirante louco.

g) O rapaz lhe estendeu uma folha. Era um poema.

h) Já lhe disse isso um milhão de vezes.

i) A mocidade é um noivado.

j) Bebeu dois copos cheios.

l) O tique-taque dos relógios.

m) O livro está cheio de orelhas.

n) O carro andava, corria, voava.

o) Ele entregou a alma a Deus.

p) As árvores são imbecis: se despem justamente quando começa o inverno.

q) Oh, Deus, onde estás?

r) Existem pedras no caminho.

s) Quase morri de estudar.

t) Vi tudo com os meus próprios olhos.

u) Ele está lendo Jorge amado.

v) Ele é bravo como um leão.

x) Que bonita expressão cadavérica!

z) Ele comprou um Ford.

6. Exercício sobre metáfora, comparação e personificação 

a) A guerra é um monstro devorador. (____________________)

b) A paixão é como um fogo. (__________________)

c) O mar é a mais larga estrada…(____________________)

d) Santarém é um livro de pedra. (____________________)

e) Hoje o vento levantou-se zangado. (____________________)

f) A formiga recusou aceder ao pedido da cigarra. (____________________)

g) Os seus cabelos pareciam fios de ouro…(____________________)

Tem o coração duro como uma rocha. (____________________)

h) Os frutos desta árvore são doces como o mel. (__________________)

i) Os teus olhos são duas pérolas. (____________________)

j) As rãs do charco tagarelavam umas com as outras. (___________________)

Postado por Ana Gabi às 10:20 

Definição do computador

                Computador é um componente com diversos dispositivos que processa varias tarefas e informações, dentro de um sistema operacional.São partes de um computador: hardware/softaware (peças componente com dispositivo.São partes de dentro do computador: placa-mãe;mouse,processador,fazem parte de dentro do computador,enquanto que o estabilizador; fonte caixa de som, cd, DVD, HD. São peças que ficam fora do computador.        

                O mouse e teclado servem de entrada, já de saída temos tudo que vemos e ouvimos de um computador. Temos também peças que são fundamentais num computador; como a fonte a mesma distribui a energia elétrica para todo o computador,enquanto que a placa-mãe  é onde armazena todos os dados e informações que possa conter nele,computador

O MENESTREL

            Depois de algum tempo você aprende a diferença, a sutil diferença entre dar a mão e acorrentar a alma. E você aprende que amar não significa apoiar-se,e que companhia nem sempre significa segurança. E começa aprender que beijos não são contratos, e que presentes não são promessas. E começa a aceitar suas derrotas com a cabeça erguida e os olhos adiante, com graça de um adulto e não a tristeza de uma criança. E aprende a construir todas as suas estradas no hoje, porque o terreno do amanhã é incerto demais para os planos, e o futuro tem o costume de cair meio em vão.
            Depois de algum tempo, você aprende que o sol queima, se ficar a ele exposto por muito tempo. E aprende que, não importa o quanto você se importe, algumas pessoas simplesmente não se importam... E aceita que, não importam quão boa seja uma pessoa, ela vai feri-lo (a) de vez em quando, e você precisa perdoa-la por isso. Aprende que falar pode aliviar dores emocionais. Descobre que leva-se anos para construir confiança e apenas segundos para destrui-la, e que você pode fazer coisas em um instante, das quais se arrependerá para o resto da vida. Aprende que verdadeiras amizades continuam a crescer, mesmo a longas distâncias. E o que importa não é o que você tem na vida, mas quem você tem na vida. E que bons amigos são a família que nos permitiram escolher. Aprende que não temos que mudar de amigos, se compreendermos que os amigos mudam. Percebe que seu melhor amigo e você podem fazer qualquer coisa, ou nada, e terem bons momentos juntos. Descobre que as pessoas com que você mais se importa na vida são tomadas de você muito depressa, por isso, devemos deixar as pessoas que amamos com palavras amorosas, pode ser a última vez que as vejamos.

William Shakespeare